为服务国家“一带一路”倡议，打造面向东盟的职业教育开放合作创新高地建设，坚持“立足广西、面向东盟”的国际化办学方向，深入推进教育教学改革，加强内涵建设，学校在国际化合作、国际学生管理、国际化教学资源建设、师资培训、师生荣誉等方面取得了一系列的办学成果。
促进国际化合作，谋求高质量发展
一、新增9个合作伙伴
与泰国两仪集团、泰国孔敬农业高级技术学院签署合作办学框架协议，致力于推动国际学生联合培养；与乌汶技术学院、沙旺丹丁技术学院、南蓬技术学院、甘塔莱拉技术学院、科玛腊技术学院、甘塔拉隆姆技术学院、披汶芒萨汉技术学院等7所泰国院校就国际学生联合培养达成实质性合作。
学校与孔敬高级农业技术学院、泰国两仪集团签署合作协议
学校与乌汶府教育局局长及15所当地高职院校校长座谈研讨
二、打造国际化特色品牌
3月，与泰国乌汶技术学院共建“中泰电力丝路学院”、“国际学生联合培养基地”；10月，与7所泰国高职院校共建“中泰能源电力现代工匠学院”。
“中泰电力丝路学院”揭牌仪式
“国际学生联合培养基地”揭牌仪式
中泰能源电力现代工匠学院联合办学仪式
三、“走出去”探索新合作
2023年学校组织四个代表团组赴国外开展国际化办学交流合作。
一是学校代表团于5月28日至6月7日参加教育部国际合作与交流司组派团组，赴美国华盛顿参加美国国际教育工作者协会第75届年会暨展览（NAFSA 2023），亮相“留学中国”展区，并赴纽约参访，宣介职业教育办学成果，拓展国际合作渠道，在来华留学、合作办学、短期交流项目等方面与相关院校/机构初步达成合作意向。
学校代表团在第75届NAFSA年会“留学中国”展区
中国高校代表团参访哥伦比亚大学合影
二是学校代表团于6月18日至6月25日赴泰国、老挝相关院校/机构开展合作办学洽谈，落实国际学生招生及中泰现代工匠学院建设的相关事宜。
学校代表团访问泰国教育部职业教育委员会
学校代表团访问老挝国家电力公司
三是学校代表于9月18日至9月27日参加教育部国际合作与交流司组派团组，赴法国、瑞士、德国产教融合任务团，接洽并推进学校与法国、瑞士、德国等欧洲国家的高校和企业围绕产教融合推进国际合作事宜。
学校代表参访科隆应用科学大学创新中心
学校代表参加中德职业教育论坛会议
四是学校代表团于11月5日至11月12日赴美国、日本参加2023泛美国际教育大会暨教育展团，夯实学校与美国对口高校的国际交流与合作，进一步拓宽与日本高校的教育交流渠道，探索建立校际合作机制。
学校代表团参加2023泛美高等教育年会暨展览
中国高校代表团参访日本上智大学
开展多维管理，打造多彩校园
2023年共招收来自泰国、老挝的2023级国际学生共24名，在校全日制国际学生共计30人。国际教育学院从多个维度开展管理，维护校园稳定，保证教学正常运行。
一、普法普规教育，内化法规意识
邀请南宁市公安局龙岗派出所民警到校为2023级国际学生开展普法与防诈骗讲座，为平安留学保驾护航。
南宁市公安局龙岗派出所民警普法讲座
在日常管理中融入留学生住宿、护照签证查验、合法居留、宗教信仰等方面的法律法规教育，以法治教育促进国际学生教育管理，防范于未然。
国际学生依法办理居留许可
二、建立联动机制，掌握日常动向
国际学生辅导员联合任课教师共同监督国际学生出勤纪律，保证教学活动正常进行；与学生工作处、保卫处、后勤处、团委等各部门保持紧密沟通，完善全方位管理体系。
三、创新特色活动，提升文化认同
一是组织国际学生参加“众葩敷荣曜春风”—古琴艺术鉴赏会，现场感受中国古琴魅力。
参加古琴艺术鉴赏会
二是组织国际学生参加包饺子、做五色糯米饭、剪纸等中国传统文化体验活动，促进国内外学生的交流，提升国际学生中华文化认同。
参加中外学生包饺子活动
传统剪纸文化体验
三是组织国际学生参加“电亮三月三 民风壮韵浓”民族文化系列活动以及趣味运动会，让国际学生体验广西传统竿舞、抛绣球、踩高跷等民族文化活动，促进中外民族交流。
国际学生参加广西三月三活动
国际学生体验传统“投壶”游戏
四是组织学生参观南宁博物馆和广西民族博物馆，让同学们享受丰盛的中国历史文化盛宴，切身体会广西浓厚的历史底蕴和独特的文化特色。
参观南宁博物馆
参观广西民族博物馆
把握教育新风向，共享国际化资源
一、国际化课程建设
组织第二批面向东盟的国际化职业教育资源建设工作，《垃圾焚烧发电运行与维护》和《电厂水处理技术》2项国际化培训资源包获得广西壮族自治区教育厅面向东盟国际化职业教育资源认定。
学校2项国际化培训资源包获得广西壮族自治区教育厅面向东盟国际化职业教育资源认定
二、职业标准输出
学校组织建设电力设备安装与维修技术员4-6级共3项职业标准6月通过了坦桑尼亚国家职业教育委员会审核获得认证，正式纳入坦桑尼亚国家职业教育体系，表明学校的职业标准得到了国际认可，提升了学校专业影响力。
学校三项职业标准获坦桑尼亚国家职业教育委员会认证
学校发电厂及电力系统、新能源装备技术、新能源汽车技术、机电一体化技术等4项国际学生专业培养标准，获得乌汶技术学院、孔敬高级农业技术学院、沙旺丹丁技术学院、南蓬技术学院、甘塔莱拉技术学院、科玛腊技术学院、甘塔拉隆姆技术学院、披汶芒萨汉技术学院等8所泰国高职院校的采纳应用证明。
三、教学标准输出
根据国际化人才培养项目需要，组织专任教师为马来西亚i-CATS大学学院（i-CATS UC）的学生开展为期5天的线上能源电力国际化培训，培训量达300人日，有效输出电力教学标准。
为马来西亚i-CATS大学学院线上培训
积极建设面向东盟国际化职业教育资源，高压电技术、发电厂及变电站电气设备、微机继电保护调试技术、光伏电站运维、锅炉设备与运行、汽轮机设备与运行等6门国际化课程开通线上培训渠道，培训量达17948人日。
打造“电亮名师”计划，引领师资国际化
一、EMI全英文授课培训
5-6月期间，5名教师参加EMI全英文授课教师能力提升项目，顺利结业并获得由中国教育国际交流协会颁发的EMI全英文授课教师能力提升项目的结业证书。
5名教师获EMI学习证书
二、国际中文教师资格证书培训
继续组织教师参加由教育部中外语言交流合作中心颁发的《国际中文教师资格证书》考试，目前，汉语国际教育教学团队已有8名教师考取《国际中文教师资格证书》。
三、国际化微证书培训项目
7月，我校10名教师参加的《翻转学习国际证书课程》国际化微证书培训项目圆满结业，获得由MELBOURNE POLYTECHNIC（墨尔本理工学院）颁发的《翻转学习国际证书课程》国际化微证书培训项目的结业证书，这对建设我校国际化师资队伍、提升我校教师国际化教学水平都具有积极的推动作用。
四、暑期泰语培训班
8月，组织15名汉语国际教育教学团队的教师参加为期10天的“2023年暑期泰语培训班”，切实助力我校汉语国际教育教学团队建设和国际化人才培养工作。
泰语培训结业证书
激扬师生之光，促成辉煌篇章
一、教师荣誉
一是参与郑州电力高等专科学校为第一完成单位申报的《“行业主导、专业联动、抱团出海”电力职业教育国际化办学模式研究与实践》，荣获2022年国家级教学成果二等奖。
参与获国家级教学成果二等奖
二是荣获2023“丝路华语”职业教育对外交流与合作突出贡献奖，并当选“中文+职业技能”课程建设委员会成员单位。国际教育学院（对外交流与合作中心）的案例，荣获“走向世界中国职业教育方案—共建‘一带一路’职业教育合作成果”优秀案例。
学校获2023“丝路华语”职业教育对外交流与合作突出贡献奖
优秀案例证书
二、学生荣誉
一是国际学生参加2023年广西第三届留学生网络书法大赛，荣获二等奖1项，三等奖4项。
国际学生参加2023年广西第三届留学生网络书法大赛
二是2022级国际学生包小林（Catherine Biama Boadi) 分享的活动感言和照片入选中国教育国际交流协会组织编写的2023年《留学中国指南》。
学校国际学生包小林分享的图片及感言
三是国际学生参加2023年第二届广西区情知识竞赛，获得个人赛优秀奖2项，团体赛三等奖。
获奖合影
